PEDAGOGÍA AL DÍA - SEPTIEMBRE 3 DE 2013

El martes 3 de septiembre tendremos un tema muy importante: "La Construcción de la ciudadanía en la primera infancia", con el magister Hernán Restrepo Mesa, quien compartirá su experiencia con relación a este tema.

Los esperamos a las 2:00pm en http://radio.uniajc.edu.co

Según el periódico Al tablero del MEN: “Las competencias ciudadanas son un conjunto de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, que debemos desarrollar desde pequeños para saber vivir con los otros y sobre todo, para actuar de manera constructiva en la sociedad”.

 

Mayores informes:

Soraya Pardo Jaramillo

spardo@admon.uniajc.edu.co

6882828 Ext 111 y 157

 

 

PROGRAMATE CON "PEDAGOGÍA AL DÍA"

Recuerda que el programa radial "Pedagogía al día" es un espacio de todos. El cual puede ser una oportunidad para generar procesos académicos entre docentes y estudiantes. Cuéntanos tu idea y planeamos un programa alrededor de ella.

Mayores informes:
Soraya Pardo Jaramillo
spardo@admo.uniajc.edu.co
3162986034
68828282 ext 111 y 157

CONVERSATORIO - INVITA LA SUBCOMISIÓN DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

 

INVITACIÓN - CONVERSATORIO EN LA UNIAJC

ENCUESTA DE LA COMISIÓN VALLECAUCANA DE EDUCACIÓN

Encuesta No 1: sobre educacion, CVE

La Comisión Vallecaucana por la Educación te invita a participar de la encuesta. Deseamos conocer tus opiniones y sugerencias.

 

1 ¿Qué entiendes por: "Creación de una Cultura del otro?
• Asegurar el derecho a una educación equitativa, de calidad y con justicia social para todos.
• Respeto y reconocimiento a la diversidad
• Atención de calidad para personas en situación de discapacidad
• Ofrecer oportunidades de aprendizaje para todos
• Otros:
Si tienes problemas para ver o enviar este formulario, puedes rellenarlo en línea: https://docs.google.com/forms/d/1yoA6ziYXe-N5PaEYANgLuzY9sIaKEtJYK0pJODq-jOA/viewform

 

BIENVENIDOS AL INICIO DE SEMESTRE

Inicio de Semestre by fedveducacion

VI ENCUENTRO NACIONAL SOBRE FAMILIAS - UNIVALLE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El reconocido terapista familiar y de pareja Rafael Manrique Solana, doctor (Ph.D.) en psiquiatría de la Universidad de Cantabria es uno de los ponentes invitados al "VI Encuentro Nacional sobre Familias. Retos para la formación en Intervención con Familias" que se realizará del 28 al 30 de agosto de 2013 en el Edificio 386 de la Facultad de Humanidades, Campus Meléndez.

Rafael Manrique Solana ha sido becario del Fondo de Investigaciones Sanitarias de la Seguridad Social y de la Universidad de Massachusetts en el Berkshire Medical Center de EE.UU.

El Encuentro, organizado por la Escuela de Trabajo social y Desarrollo Humano de la Universidad del Valle y la Red de Programas Universitarios en Familia, busca reconocer y comprender los retos que las instituciones universitarias tienen en su función de formación para la intervención con familias en un contexto de problemas globalizados y oportunidades localizadas y discutir en torno a los fundamentos epistemológicos, teóricos, conceptuales y metodológicos que se deben contemplar en la intervención con familias.

Para su desarrollo, se plantearon tres ejes temáticos: el porqué y para qué de la intervención con familias, la autorreferencia e intervención familiar y las experiencias de articulación entre la investigación y la intervención con familias.

Otras invitadas son la docente de la Universidad Nacional Yolanda López Díaz, magíster en psiconálisis de la Universidad de Antioquia; María Del Pilar Morad de Martínez, magíster en estudios de género de la Universidad Nacional y Blanca Inés Jiménez Zuluaga, magíster en vida y cultura urbana de la Universidad de Antioquia.

Por la Universidad del Valle participarán las docentes de la Escuela de Trabajo Social Luz Mary Sánchez Rengifo, María Cénide Escobar Serrano y Amparo Micolta León, doctora (Ph.D.) en estructura social, cultura, trabajo y organizaciones de la Universidad Complutense de Madrid.

Informes:
Escuela de Trabajo social y Desarrollo Humano
Piso 4, Edificio 386. Campus Meléndez
Tel: 3315229 – ext 101 y 105

XII CONGRESO DE LA INVESTIGACIÓN

 

En septiembre, la investigación se tomará a la Pontificia Universidad Javeriana

Entre el 17 y 20 de septiembre de 2013 se llevará a cabo el XII Congreso la investigación en la Pontificia Universidad Javeriana, que para esta versión tendrá como eje central la discusión en políticas dirigidas a la investigación, innovación y la creación artística en la Institución.

Como invitados internacionales se contará con la participación de Henk Gerard Sol, profesor holandés de la Universidad de Groningen, investigador en el desarrollo de los servicios habilitados por las TIC´s, los sistemas de información de gestión, mejora de decisiones y telemática. Igualmente, con Renato Dagnino, profesor brasilero de la Universidade Estadual de Campinas, Brasil; Pablo Kreimer, director del Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología y de la Maestría en Ciencia, Tecnología y Sociedad de la Universidad Nacional de Quilmes de Buenos Aires, Argentina, y Cheryl Fragiadakis,Technology Transfer and Intellectual Property Department, Lawrence Berkeley National Laboratory, U. de California en Berkeley - Departamento de Energía, Estados Unidos.

También intervendrán el padre Francisco de Roux S.J., Vice Gran Canciller de la PUJ, con su ponencia ‘El papel de la ciencia y la tecnología en la inclusión social y el desarrollo local y regional’ y profesores y expertos nacionales de diversos campos del conocimiento.

Se tendrán cuatro simposios, entre ellos uno enfocado a la Formación investigativa en los doctorados con los siguientes ejes temáticos:

• Innovación al interior de los doctorados, enfocado a responder: ¿Cómo incorporar la perspectiva de innovación en la formación doctoral y/o en otros niveles? ¿Cuáles son las razones a favor y en contra de incluir una perspectiva de innovación en la formación de investigadores?

• Competencias en investigación y formación de investigadores, con base en las preguntas: ¿Cuáles deben ser las competencias en investigación de un egresado de los programas de doctorados? ¿Cuáles estrategias utilizan los programas doctorales para desarrollar competencias en investigación? ¿Qué papel tienen los grupos de investigación en la formación investigativa, doctoral y/o en otros niveles?

• Prospectiva en los doctorados: ¿Cuáles son los desafíos para la formación de investigadores en Colombia? (Internacionalización, calidad y aseguramiento, integración vertical y financiación)

Esta versión del Congreso será el escenario para debatir sobre la correspondencia de la política de investigación con el componente de indagación y los resultados en términos de producción intelectual. Igualmente, se discutirá sobre las nuevas temáticas que han ido emergiendo en los últimos años y que han quedado por fuera de la política, como las de la creación artística como forma de producción de conocimiento, la propiedad intelectual, la innovación y la transferencia de tecnología. El diálogo de saberes y la participación de comunidades en la construcción de conocimiento tampoco son mencionadas. Y a pesar de una insistencia en la interdisciplinariedad como práctica deseable para la indagación, hay pocas indicaciones sobre la manera de lograrlo o un acercamiento a su definición.

Al mismo tiempo, el XII Congreso continuará visibilizando los esfuerzos iniciados el año anterior en términos de las doce fortalezas identificadas entre los grupos de investigación. Igualmente, abrirá el espacio para otras formas de investigación que no son registradas o avaladas en los sistemas oficiales de registro o se conforman con el paradigma del organismo público de ciencias y tecnología.

La invitación es a inscribirse a través de la página web del Congreso: www.javeriana.edu.co/congresodeinvestigacion.

Actividades paralelas

• Muestra artística de Señorita etc..., una instalación sonora en la que los visitantes pueden interactuar con diferentes interfaces objetuales creadas a partir de personajes y atmósferas de la novela corta Señorita etc... (1922) del escritor mexicano Arqueles Vela, perteneciente al movimiento vanguardista estridentista. Estará en el Auditorio Alejandro Novoa, de 9:45 am. A 7:00 pm.

• Exposición La historia de los Congresos de Investigación en la PUJ, a través de fotografías, afiches e imágenes se contará sobre los 11 congresos anteriores. Estará exhibida en los corredores al aire libre de la Universidad durante el mes de septiembre.

• Servicios de Inteligencia Tecnológica. Los asistentes al Congreso podrán recibir capacitaciones sobre la oferta que la Dirección de Innovación brinda a los profesores para conocer el estado del arte de una tecnología. Esto con el fin de que el investigador defina el alcance de su investigación y se entere de la situación en que se encuentra su objeto de estudio frente a otras investigaciones nacionales e internacionales. Se tendrá un stand permanente en el Auditorio Félix Restrepo y talleres que requieren previa inscripción y el cupo es limitado.

· Rueda de Reconocimiento de Capacidades de Investigación, Encuentros Universidad – Sociedad: Mediante este espacio, los profesores de la Universidad socializarán sus intereses, experiencia y trayectoria investigativa a aquellas personas, entidades del Estado, organizaciones de la sociedad civil, pares académicos y empresas, entre otros, que manifiesten interés en conocer las capacidades institucionales en las áreas temáticas abordadas por el Grupo de Investigación al que pertenece el profesor. Esta dinámica operará con base en la organización previa de una agenda de encuentros personalizados, entre los oferentes o profesores y los actores interesados. Inscripción previa, cupo limitado.

Para mayor información sobre las actividades, programación e inscripciones al Congreso, puede comunicarse con Claudia Mejía al correoinvestigacion@javeriana.edu.co o al teléfono (1) 3208320 Ext. 3442.

 

Mayores informes:

Daniel Castillo Brieva

Director de Investigación

Vicerrectoría de Investigación

Pontificia Universidad Javeriana

Cra .7 No 40-62. Ed. Emilio Arango Piso 4

Bogotá, Colombia

Tel: (57-1)3208320 Ext 2067

d.castillo@javeriana.edu.co

REVISTA REDIPE, AL ALCANCE DE TODOS

Agentes y comunidades educativas

Cada mes es un placer para nosotros enviarles en adjunto el último número de nuestra Revista Redipe, con artículos de actualidad y pertinencia. Igualmente adjuntamos el formato general de inscripciones a Redipe para que lo diligencien todos los profesores, directivos y en general personal de la educación e interesados de los países iberoamericanos que aún no lo hayan hecho.

http://www.rediberoamericanadepedagogia.com/index.php/component/content/article?id=108

 

 

Este número de Agosto de 2013 viene estructurado en dos componentes o partes. Uno abarca algunas de las comunicaciones dirigidas al evento sobre Mulataje y Mestizaje Cultural: El quehacer pedagógico contemporáneo, realizado en la Universidad de Fairfield, USA, el 19 y 20 de abril pasado, entre Asociación de Profesores de Español y Portugués (AATSP-Capítulo de CT), la institución anfitriona, Southern Connecticut State University, Central Connecticut State University, Quinnipiac University y Red Iberaomericana de Pedagogía (REDIPE). En la presentación de este componente, elaborada por Carlos Arboleda A., vicepresidente de AATSP-Capítulo de CT y coordinador de la Red de Literatura y lengua de Redipe, se reseña algunos de los artículos de ponencias presentadas en dicha Conferencia. La parte II del presente número de nuestra Revista Redipe recoge artículos de reflexión e investigación en torno a temas generales de educación y pedagogía. Estos y aquellos aportan en gran medida al ámbito genérico de la Educación de futuro que se pone de presente desde la Editorial que nos comparte el maestro Germán Piloneta de nuestro Comité científico.

CONTENIDO

Editorial: Educación del futuro

Germán Piloneta, Miembro honorario Academia de Educación y Pedagogía y del Comité científico de Redipe

Reseña Revista Redipe

Julio César Arboleda, Director Redipe

Parte I: “Mulataje y mestizaje cultural: el quehacer pedagógico contemporáneo”

Presentación.Carlos A. Arboleda, professor Southern Connecticut State University / CT-AATSP Vice-Presidente. Comité científico de Redipe.

“El mulataje cultural: una perspectiva para la educación del siglo XXI”. Dr. Alejandro Ulloa Sanmiguel, Universidad del Valle.

“Interculturalidad, Educación y Servicio Comunitario”. Dra. Lizabeth Pachanode la Universidad de los Andes, (GIEEC) de Trujillo, Venezuela

“La Investigación- Acción como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias en espacios multiculturales”. Dra. Mirian Terán de Serrentino de la Universidad de los Andes, (GIEEC) de Trujillo, Venezuela

“El papel del profesor de lectura en la educación”. Dra. Reina Caldera de Briceño, Universidad de los Andes, (GIEEC) de Trujillo, Venezuela

“Las mulatas peregrinas de Gabriel García Márquez “, Profesor Rubén Pelayode Southern Connecticut State University

“Branqueamento/Escurecimento, Misturagem, Capoeira, Música, Novela e o Futebol do Brasilna Cultura e na Ascenção da Mulatagem”. Jordano Quaglia, profesor adjunto de portugués en Southern Connecticut State University y en la Universidad de Fairfield.

Parte II: Educación y pedagogía: Educación de futuro

Escuelas de futuro.Germán Piloneta

Una universidad para nuestro tiempo. Dr. Pedro Ortega Ruiz, director científico de la Red Internacional de Pedagogía de la Alteridad y miembro del Comité científico de Redipe.

Desarrollo y análisis gráfico, una propuesta didáctica para la formación de maestros del área de tecnología. Valderrama Alarcón, Uribe Gómez y Rodríguez Torres de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.

Una alternativa de preparación científico metodológica a los profesores que trabajan en la educación especial para la atención psicopedagógica a los alumnos con trastornos de conducta. Blanca Nieves Rivas Almaguer y Hernán Feria Ávila, Universidad de Ciencias Pedagógica (Cuba).

Formación inicial basada en competencias para educadoras/es de párvulos en contexto intercultural.Pilar Andrea Uribe Sepúlveda, Universidad Católica de Temuco. Chile.

Vinculación Universidad-Empresa desde lo curricular en la Fundación Universitaria Panamericana. Sandra Valbuena Antolínez, Ximena Serrano Quiroga y Gabriel Contrerasde Unipanamericana.

 Para obtener más opciones, visita https://groups.google.com/groups/opt_out.

SEMINARIO RECUPERANDO LAS VOCES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

SEMINARIO RECUPEREANDO LAS VOCES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS c by fedveducacion

INVITACIÓN A LOS DOCENTES: SEMINARIO "RECUPERANDO LAS VOCES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS: CONSTRUYENDO UNA NUEVA CIUDADANÍA"

Apreciado Educador.

Cordial saludo.

Deseamos compartirle a usted un seminario sobre participación ciudadana que estamos ofertando en este momento, titulado: Recuperando las voces de los niños y las niñas: construyendo una nueva ciudadanía, el cual consideramos puede ser de su interés debido a la nueva mirada y procesos que debemos gestar en nuestra labor con los niños y niñas de educación inicial. El seminario estará orientado por el Mg. Hernán Restrepo Mesa, quien es reconocido a nivel nacional por los procesos investigativos que alrededor de la participación ha realizado.

Si tiene alguna inquietud en relación con el seminario no duden en consultarnos por este medio o telefónicamente.

Recuerden que por ser docente de la institución Universitaria Antonio José Camacho cuenta con un descuento del 15% en el costo de la matrícula. Además para facilitar su participación usted pueden realizar el pago en dos cuotas iguales descontadas por nómina.

Le estamos muy agradecidos por su atención. Adicionalmente, le solicitamos el favor de compartir esta información con otras personas o entidades que ustedes consideren.

Muchas gracias.

Mayores informes con:

ROGELIO ALEXANDER NÚÑEZ VERNAZA

Director Educación Continuada y Consultoría.

Institución Universitaria Antonio José Camacho

 

 

ARTÍCULO. "UNA UNIVERSIDAD PARA ESTE TIEMPO"

Una Universidad Para Nuestro Tiempo by fedveducacion

CURSO VIRTUAL EN DOCENCIA

Programa Curso Virtual de Docencia Redipe by fedveducacion

¿SEGUIREMOS INDIFERENTES ANTE LAS PROBLEMÁTICAS DE NUESTRO PAÍS?

Hoy no tuve que madrugar. Salí a dar una vuelta en bicicleta. Regresé, me preparé un delicioso desayuno y me senté a tomarlo en mi balcón con una excelente vista hacia el sur de la ciudad; tomé una ducha despacio y luego me puse a leer la prensa. Allí, entre noticias y columnas me recordaron que justo hoy inicia el paro Nacional Agropecuario.

No recuerdo haber sentido el efecto de los ‘paros’ más allá de un poco de carestía en algunos productos o de suspender algún viaje de placer o de trabajo, si este fuera por carretera. A pesar de ser descendiente de campesinos, el campo ya está muy lejos de mi vida y lo más cerca que lo encuentro es en la sección de frutas y verduras de un supermercado.

Como todo colombiano común, accedo a la información que me permiten los medios de comunicación. El imaginario que cualquiera se puede construir a partir de estas fuentes es que ‘esos campesinos otra vez van a salir a molestar a aun cuando el gobierno les está dando subsidios; son simples ignorantes a los que manipulan unos terroristas y los hacen bloquear carreteras y llenar los parques de sus pueblos (a los que a veces vamos a finquiar o a puebliar) para gritar arengas y crear desorden.’

No he salido nunca a una manifestación por ninguna causa. Lo más parecido a lo que he asistido son los desfiles deportivos o culturales que organizan los colegios de mis hijos. Hoy tampoco voy a salir; pero, a diferencia de otros momentos, hoy no soy capaz de permanecer indiferente, aunque tampoco sé qué hacer. A este punto, sólo se me ocurrió escribir. Lo mismo que hago siempre que no sé qué hacer, pero con la diferencia de que esta vez no guarde mi escrito y me atreví a compartirlo (aprovecho para decirles cómo dicen los vendedores de los buses: pido disculpas por quitarles uno o dos minuticos de su apreciado tiempo).

Pienso que hay al menos una acción responsable: no cerrar los ojos, ni taparse los oídos. Eso, al menos o por lo menos para empezar. Los nuevos paradigmas que nos plantean las ciencias nos insisten en que somos un sistema, un organismo. Es decir, que lo que pasa con una parte afecta la totalidad. Si esta teoría que los científicos de hoy consideran elemental tiene algo de cierto, quiere decir que no son los campesinos los que están en paro, sino que estamos en paro, los colombianos. Lo mismo que le ocurre a nuestro organismo; sonaría ridículo decir: “es el oído el que tiene otitis, no yo” o “es el pulmón el que tiene cáncer, no yo…”

Y bueno, luego de ver y de oír, hay que pensar y dudar (que es una forma de pensar). Pensar por sí mismo y pensar con sentido común, en el doble sentido de lo común: lo común como lo elemental y lo común como lo que nos une solidariamente.

Aunque no voy a salir, además ya empezó a llover… al menos hoy no voy a tragar entero, al menos hoy no voy a delegar mi pensamiento y me atreveré a tomar una postura; en mi caso, a favor de quienes me despiertan menos sospechas que los políticos de Colombia: los campesinos de nuestro país.

Comparto dos link para contribuir en este propósito del ver y del pensar, desde la comodidad de nuestra casa, pero también, desde la realidad de nuestro país.

http://www.youtube.com/watch?v=kZWAqS-El_g

http://www.elespectador.com/opinion/tener-una-semilla-un-delito-nueva-dictadura-alimentaria-columna-439703

Un abrazo sincero,

Hernán Restrepo Mesa