“JUGAR AL DERECHO”
Evento Académico que se realiza en el marco de la Celebración Día de la Niñez
Viernes, 25 de abril de 2014
Universidad de San Buenaventura- Auditorio Central Fray Alberto Montealegre
Recuerda que debes inscribirte:
o en la página de la secretaria de educación:
8:00-8:30am. Acreditación y acomodación.
8:30-9:00am. Instalación e intervenciones:
Saludo: Ana María Aragón, Directora Licenciatura Primera Infancia- Universidad de San Buenaventura y Hernán Londoño Presidente Compañeros de las Américas Capítulo Suroccidente Colombiano
Instalación: Dr. Oscar Rojas Gerente de Primera Infancia Municipio Santiago de Cali.
9:00-10:00am. Ponencia: El Juego y el desarrollo cerebral en la Infancia: Gerardo Hernández Ávila(Colombia)
10:00-10:30am Receso
10:30am-12:30pm.Ponencia: El Juego como elemento vital en la construcción del niño y la niña en la Primera Infancia: Kerrie Lyn Schnake y Angela C. Baum . Carolina del Sur-USA
12:30m-1:30pm. Receso
1:30- 3:30pm Experiencias Significativas sobre el Juego:
Cómo trabajar los SENTIDOS con bebés, gateadores y caminadores: CRIOS
El Juego en el Modelo Cariño: CDI Cariño Remanso y CDI Cariño Nuevo Latir
Jugando con la Hormiga Camelot : CDI Comuna 16 EAS Santa Isabel de Hungría
3:30- 4:00pm Compromisos y Cierre
CONFERENCISTAS
GERARDO HERNÁNDEZ ÁVILA (COLOMBIA) Presidente de la Fundación Parkinson de Colombia, neurocirujano Centro Médico Imbanaco. Médico y cirujano Universidad del Valle, Subespecialista en neurocirugía estereotáctico y funcional de la Universidad de Harvard Boston y de la Universidad de Alabama en Birmingham. Miembro Voluntario de Compañeros de las Américas Capítulo Suroccidente Colombiano.
KERRIE LYN SCHNAKE (CAROLINA SUR-USA) Docente del Centro de Investigación y Desarrollo Infantil de la Universidad de Carolina del Sur.Columbia, Carolina del Sur, Estados Unidos.
Dentro de su preparación Académica, se destacan sus estudios en la Universidad Estatal de San Francisco, Maestría en Artes, Educación de niñez temprana y Administración Pública.y Universidad Estatal de California, Hayward, Licenciatura en Artes, Sociología y Ciencias Políticas.
Experta en el tema de Primera Infancia, conferencista internacional, ganadora de importantes premios y reconocimientos nacionales en Estados unidos, con varias publicaciones resultado de un gran número de investigaciones realizadas desde sus estudios universitarios y vida profesional, ha desarrollado un permanente liderazgo en las prácticas de políticas públicas para el cuidado de la niñez. Es la directora del Programa de Atención para bebés y niños pequeños en Columbia, Carolina del Sur, Estados Unidos.
ANGELA C. BAUM (CAROLINA SUR- USA) Profesora de Educación en Primera Infancia, Universidad de Carolina del Sur. Columbia, Carolina del Sur, Estados Unidos. Dentro de su preparación Académica, se destacan sus estudios en: Universidad Estatal de Iowa (Ames, IA) Licenciatura en desarrollo humano y estudios de la familia con especialización en educación preescolar y en educación especial preescolar y Universidad de estado de Truman - Kirksville, Missouri, Licenciatura en ciencias de la familia con especialización en desarrollo del niño y familia, Psicología en infantes menores.
Con una vasta experiencia como docente investigadora en las facultades de Educación en Primera Infancia en las universidades de Carolina del Sur, Ohio, Iowa y Truman State de Kirksville, Missori. Experta en el tema de Primera Infancia, galardonada con innumerables premios, becas y certificaciones a lo largo de su vida profesional. Conferencista internacional y consultora, ha publicado varios escritos y es miembro activo de la Asociación Americana de investigación educativa y la Asociación Nacional de docentes de la Primera Infancia.
Los cuatro pilares del aprendizaje deben estar presentes desde la primera infancia de manera equilibrada: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. Esto tiene que estar en los currículos para el nivel inicial, acompañado de pedagogías centradas en el niño, que favorezcan su iniciativa, su participación, la experimentación, la observación, el juego y el Aprendizaje cooperativo
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